總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。”不久前，黨史學習(xi)教育(yu)(yu)領導(dao)小(xiao)組部(bu)署開展“我(wo)為群(qun)眾辦(ban)實(shi)事”實(shi)踐活動，要求結合各(ge)行(xing)各(ge)業實(shi)際，立(li)足本(ben)職崗位(wei)為人(ren)民服務(wu)。即日(ri)起，本(ben)版圍繞在黨(dang)史學習(xi)教育(yu)(yu)中為群(qun)眾辦(ban)實(shi)事推出(chu)系(xi)列評(ping)論，敬請關(guan)注(zhu)。

——編(bian)  者  

黨員干部身處服務群眾一線，學史力行，關鍵在于實干為民，從黨史學習中堅定初心使命、鼓足干勁立足本(ben)職崗位為(wei)人民(min)(min)服務，在為(wei)民(min)(min)紓解難題(ti)中強化(hua)公(gong)仆(pu)意(yi)識、為(wei)民(min)(min)情(qing)懷，在辦好(hao)民(min)(min)生(sheng)實(shi)事中提升群眾獲得感幸福(fu)感安 全感治國(guo)有常，而利民為本。總(zong)書(shu)記強調：“要(yao)把學習(xi)黨(dang)史同總(zong)結經驗(yan)、觀照(zhao)現(xian)實(shi)、推動工作結合(he)起來，同解決實(shi)際問題結合(he)起來，開展好‘我為群眾辦實(shi)事’實(shi)踐(jian)活動，把(ba)學習成(cheng)效(xiao)轉(zhuan)化(hua)為工(gong)作動力和成(cheng)效(xiao)。”能(neng)不能(neng)切(qie)實解決(jue)群眾的(de)操心事、煩心事、揪(jiu)心事，檢驗著黨史學習的(de)成(cheng)效(xiao)。群眾生產生活還有哪些難(nan)點？民生保(bao)障還存在哪些短板？如何不斷滿足人民群眾美好生活需要？黨員干(gan)部(bu)身處服務群眾一線(xian)，學史(shi)力行(xing)，關(guan)鍵在(zai)于實干(gan)為(wei)民，從(cong)黨史(shi)學習(xi)中(zhong)堅定初(chu)心使命、鼓足干(gan)勁。

回望百年黨史，我們黨之所以始終得到人民衷心擁護，根源在于始終與人民心連心、同呼吸、共命運。從李大釗“為大多數人謀幸福”的價值追求，到長征路上女紅軍剪下(xia)半條被子(zi)送給(gei)老百姓；從脫貧攻堅(jian)兌現“一(yi)個都(dou)不能(neng)少”的承諾，到(dao)新冠肺炎疫情防(fang)控阻(zu)擊戰中(zhong)黨員沖(chong)鋒在前，無不彰顯(xian)著共產黨人為中(zhong)國人民(min)謀幸福、為中(zhong)華民(min)族謀復興(xing)的初(chu)心使命。“哪里苦累(lei)，他就出現在(zai)哪里”的張思德、“心中(zhong)裝(zhuang)著全(quan)體人民、唯(wei)獨沒(mei)有(you)他自己(ji)”的焦裕祿、“在(zai)脫貧(pin)攻堅一線(xian)傾情(qing)投入、奉(feng)獻自我”的黃文秀……一代代共(gong)產黨人(ren)勇于(yu)(yu)擔當(dang)、樂于(yu)(yu)奉獻、甘于(yu)(yu)犧牲，構筑起共(gong)產黨人(ren)的(de)(de)價值底色。新(xin)時代新(xin)征程上，弘揚黨的(de)(de)光榮傳統、優良作風，踐行(xing)黨的(de)(de)初(chu)心使命、根本(ben)宗旨(zhi)，就要立(li)足(zu)本(ben)職崗位為(wei)人民服務，在為(wei)民紓解難題中強化公仆意識、為(wei)民情懷(huai)，在辦(ban)好民生實事中提(ti)升群眾獲得感幸福感安 全感。

為群眾辦實事解難題，要從困難的群體入手。孔繁森在西藏工作時，經常在下鄉時用自己的錢接濟生活困難群眾；收留3名地震中失去親人的孤兒之后經濟更加拮據，他甚(shen)至(zhi)獻血換錢(qian)給孩子補充營養，折射出(chu)共產黨(dang)人(ren)始終(zhong)心(xin)系困難(nan)群眾(zhong)、把人(ren)民放在心(xin)中(zhong)很高(gao)位置的無(wu)私情(qing)懷。當前，我國脫貧(pin)攻堅戰取得勝利，要切實做好鞏(gong)固拓展脫貧(pin)攻堅(jian)成(cheng)果同鄉村振興有效銜接各項(xiang)工(gong)作，讓脫貧基礎(chu)更加(jia)穩固、成(cheng)效更可持續，就要把困難(nan)群眾的安(an)危(wei)冷暖放在心上(shang)，千(qian)方百(bai)計“兜”住(zhu)困難(nan)群體，“保”住(zhu)基本生活(huo)，確(que)保新征程上(shang)同樣“一個也不能少”。

為群眾辦實事解難題，要從突出的問題抓起。面對群眾反映強烈的突出問題，是繞著走，還是迎著上，是嘴上說說，還是一抓到底，體現黨員干部的作風和水平。當年蘭考(kao)連年受災，但焦裕祿并(bing)沒有被困難嚇倒，憑借“敢(gan)(gan)教(jiao)日(ri)月換新天”的精氣神，帶領(ling)蘭考(kao)人民戰勝“三害”。事實證明，堅持(chi)問題導(dao)向，敢(gan)(gan)接(jie)“燙手(shou)的山芋”，敢(gan)(gan)啃“硬(ying)的(de)骨頭”，才能找到(dao)為(wei)民(min)紓困(kun)、解民(min)疾苦的(de)切入點；想群眾所(suo)(suo)想、憂(you)群眾所(suo)(suo)憂(you)、急群眾所(suo)(suo)急，解決好群眾“急難(nan)愁(chou)盼”問題，才能增強為(wei)民(min)服務的(de)實效性。

為群眾辦實事解難題，要從現實的利益出發。習近平總書記強調：“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點，要采取針對性更強、覆蓋面更大、作用更直接、效(xiao)果(guo)更明(ming)顯的(de)舉措，實實在在幫(bang)群眾(zhong)解(jie)難題、為群眾(zhong)增福(fu)祉、讓群眾(zhong)享公平。”當前，持續擴大社(she)會保(bao)障力度，進(jin)一步(bu)推動公共服務均等化，解(jie)決好(hao)就(jiu)業、教育(yu)、醫療、養老等方面的民(min)生(sheng)問(wen)題，尤需(xu)各級黨(dang)委和政府結合黨(dang)史學習教育(yu)，多(duo)出為民(min)惠民(min)便民(min)的實(shi)招硬招，解決一批損(sun)害群眾利益的矛盾(dun)糾(jiu)紛，讓群眾得(de)到更多(duo)看(kan)得(de)見、摸得(de)著的實(shi)惠。

一切為民者，則民向往之。凡事想著群眾的村黨支部書記鄭九萬生病后，一天之內村民自發籌集了數萬元手術費為他治病，村民們說“就是討飯也要救他”，時任浙江省委書記的習近平同志評價“鄭九(jiu)萬(wan)以自己的實(shi)際行動，深刻揭示了‘老百(bai)姓在干部(bu)心(xin)中的分量有(you)多重、干部(bu)在老百(bai)姓心(xin)中的分量就(jiu)有(you)多重’的豐(feng)富內涵”。始終把人(ren)民(min)利益放在一(yi)(yi)位，用心用情(qing)用力解決基層的困難事、群眾(zhong)的煩心事，就一(yi)(yi)定能永葆黨的初心本色，不斷提升群眾(zhong)幸福指數(shu)，在新(xin)征程上創(chuang)造更加美(mei)好的未來。

《 人民日報(bao) 》（ 2021年05月19日 05 版）

(責(ze)編：郝江震、仝宗莉)

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